2350.1326、省高中语文教研员来到东州（1 / 2）

最快更新局长成长史最新章节！

谢秉国在宋云生到5中视察调研的当天晚上，就乘火车去了杭江。【 @】这一次杭江之行，是谢秉国想了好久好久，才决定必须这样做，而且要尽早这样做。谢秉国甚至还想好了跟省高中语文教研员说些什么，如何打动省语文教研员的心，让他能够答应来东州，听听方圆的课。

到达杭江，是凌晨时分。谢秉国找到一家宾馆住下，天亮了，就赶往省教研室所在地。说起来，省教研室是省教育厅下设的一个处级单位，省教研室的主任不过是正处级，而高中部主任、初中部主任、小学部主任，才是正科，与谢秉国平级，那些各学科的教研员，凡是没有兼任学段主任的，往往只有中学高级教师职称，而没有任何级别。但这一次，谢秉国彻底地放下自己这个堂堂的东州市教研室主任的架子，在省高中语文教研员的面前，就像一个下级和小学生。在高中语文教研员茅修竹的面前，谢秉国把一张光盘放到了茅修竹的电脑里。这张光盘，刻了四节课的节选，都是方圆上的，一节是方圆在清江省初中语文优质课比赛中获得第一名的课，一节是方圆在全国初中语文优质课比赛中获得一等奖的课，一节是方圆在东州市高中语文研讨会上的一节研讨课，也就是开学初谢秉国在5中组织的那一次研讨活动；一节是最近方圆经过谢秉国、李国强和周琦峰几个人反复打磨之后，上的一节平常在教室里上的课。谢秉国说：“茅老师，我今天来，就是向您推荐一个难得的语文教学人才。我知道，整个清江省，高中语文教学在您的指导下，可以说是人才济济，但这个人才有他特殊的经历，一定会对你的工作有帮助。”茅修竹最关心的是最后一句话：“哦，谢主任怎么知道对我的工作有帮助呢？”谢秉国说：“我是不会说话的人，我就开诚布公，直言不讳了。茅老师，您是否希望您指导的老师，在全国高中语文优质课比赛中获得一等奖？”茅修竹一愣：“谢主任，您的意思是？”谢秉国说：“我的意思是，我向您推荐的这个人，有可能会帮助您实现这个愿望。”茅修竹笑了：“哦？真是这么优秀的人才吗？”谢秉国说：“请茅老师看看这张光盘吧。”

茅修竹打开了视频播放器，第一节课，除了有执教的年级、课文名称，还有执教人的单位和姓名，上面写着：东州市第68中学方圆。最下面还有一句话：该课参加了2006年11月在四川成都举办的全国初中语文优质课比赛中，获得一等奖。

对于这节课，茅修竹是有印象的。那个阶段，省初中语文教研员虽然刚刚在6月初调整，换的是一个新人，但因为有这样一节全国课一等奖，竟然在教研室的语文组里，也有一点牛逼哄哄的味道了，完全把他这个老语文教研员不放在眼中。这节课的执教者方圆，茅修竹也是记住了这个名字。当时还曾经感叹，为什么在清江省的高中，找不出这样一个人？

课当然是上得很棒。茅修竹忽然开口问道：“谢主任，这方圆是初中的人呀，我可是高中教研员。”谢秉国说：“因为方圆成绩出众，现在他已经被提拔为副校长，并且到了东州市的第一名校东州5中，成为一名高中语文老师了。”茅修竹说：“他到高中了？”谢秉国说：“是啊！”茅修竹说：“他的课现在上得怎么样？”谢秉国说：“我的这张光盘里，刻着方圆执教高中的两节课，一节是9月初他刚刚担任高中语文老师时出的一节东州市的研究课，另一节是现在，准确地讲是两天前方圆在班里上的一节平常的语文课。茅老师您是专家，您给评一评，看看在过去的两个月里，方圆有没有进步？”茅修竹说：“那我还真要看看。”

茅修竹是高中语文教学的老专家了。谢秉国帮助调到2007年9月初方圆上的那节课后，茅修竹不再说话，而是专心看电脑屏幕。10分钟过去了，他一动不动；20分钟过去了，他依然专注；一节课结束了，茅修竹说：“方圆对高中新课改的精神，领悟得很透彻啊！”谢秉国说：“茅老师，您再看看这第二节课。”茅修竹说：“好。”

茅修竹又看了方圆在10月底上的课，听完后，茅修竹拍案而起：“谢主任，这绝对是人才啊！你怎么不早给我介绍？”谢秉国说：“东州在清江省的十几个地市里，也只能算是排在中游，杭江和宁海，都是教育强市，我们要整体追赶，还需要继续加倍努力。”茅修竹说：“面上说，杭江和宁海，确实是教育发展水平比较高；但从点上看，你们的这个方圆，水平并不比杭江和宁海的任何高中语文老师差啊？”谢秉国心中暗喜，嘴上客气道：“太感谢您对方圆、对东州教育的肯定。如果您能亲自调教、指教一下方圆，我相信，方圆一定不会让您失望！”茅修竹说：“这么说来，我还真要去东州，听听方圆的课。”谢秉国说：“那我是举双手欢迎。”茅修竹说：“谢主任太客气了。您这一次来东州，不会是就向我推荐方圆这一件事吧？”谢秉国说：“茅老师，我这一次来，就是专程来拜访您，向您推荐方圆。再无其他任何公务。如果您决定什么时候去东州，我什么时候就给您订上飞机票，并亲自来杭江迎接您。”茅修竹说：“这也太客气了。这样吧，既然发现了人才，我们就事不宜迟。如果谢主任不觉得仓促和意外的话，我马上跟主任请个假，今天我就去东州，明天我就听方圆的课。不知道这样，方圆是否来得及准备？”谢秉国说：“方圆的课，您什么时候听都可以，他只需要提前一天准备。如果您今天就去东州，我现在给方圆打个电话，您明天就能听到一节真实的原汁原味的方圆特色的语文课。”茅修竹说：“只有这样，才能看出真水平。那些经过反复修改后的课，体现的是许多人的智慧，已经不是执教者自己的水平了。”谢秉国说：“茅老师看问题绝对一针见血，让我敬佩。”茅修竹说：“其实我是真想听听方圆没有刻意准备而上的平常的课。”谢秉国说：“那也好办。明天您听的课，是今天我通知方圆准备的课；方圆是不会想到后天您再听他一课，肯定准备就不是特别充分，而是平常的真实水平，那个时候，茅老师您就见到最真实的方圆了。”茅修竹说：“好，那我就真听方圆两天的课。”谢秉国说：“我也保证，绝对不告诉方圆还要再准备一天的课。”茅修竹伸出手，紧紧握住谢秉国的手，说：“如果谢主任真给我推荐了一个好人才，我一定请谢主任喝酒，谢谢你。”谢秉国说：“如果方圆真不辜负茅老师的期望，取得一点成绩，那我代表东州市教研室，为这成绩而庆功，同时表达对茅老师的感激，感激茅老师对东州教研工作的厚爱，感激茅老师对方圆的培养。”茅修竹说：“我现在就去找主任请假。”