第五十一章 冉主任经验丰富 显微镜大显身手(2 / 2)
欧阳平似乎已经读懂了鉴定报告上的内容:“冉主任,后面的字不是同一个人写的。”
“对。”冉主任一边回答,一边在鉴定报告结论一栏写下了这样一句话:“后者为仿写。”
五个人都很激动。
“冉主任,请你跟我们详细说说。”韩玲玲道,最激动的要数她了,是她提议对笔迹进行技术鉴定的。
“仿写者只能在字形和运笔习惯上进行模仿,至于运笔的流畅程度和运笔的力度无法达到和被模仿者一样的水平,你们看——”冉主任将黑颜色的日记本翻到折叠处,将前后一段内容指给大家看,“被模仿者因为经常写同一种字体,所以,既自然,又流畅,被模仿者运笔也比较轻,模仿者就不一样了,她要模仿别人的字体,不能随心所欲,所以,流畅程度就会大打折扣;模仿者运笔的力度比较大,你们看——”冉主任将一张纸的正面和反面展示给大家看,“由于模仿者用力比较大,所以,我们从纸的反面能看到一些凸起的笔划,你们再看看被模仿者的字,”冉主任又将一张纸的正面和反面展示给大家看。
这回,大家全明白了,炼洛丹写过的字,在反面是看不到凸起的笔划的。
“这是我见过的最厉害的模仿高手。无论是字体,还是运笔特点和字的大小,此人模仿的都很像。”冉主任道,“但在流畅度和运笔的力道上,是无法和被模仿着完全一样的。”