28、这一章讲的是（1 / 2）
孙兆乐和月牙下一个打扫到的就是秦野的办公室,月考成?绩刚下发，课间勤奋好学的?高三生几乎挤满了办公室，把各科老师围得水泄不通。
秦野身边尤甚，孙兆乐非常能理解,哪个学生高中时没收到数学的?毒害呢。
秦野若有所感地抬头,看了他一眼,很快收了回去,低头在试卷上画了几笔：“这个题型用这种方法做增加计算量,过?程容易出错……”
办公室内拥挤,没地方下脚，更别说打扫卫生了。月牙提议等课间结束再进来，孙兆乐看了眼低头讲题的?秦野,和她一起回走廊上等待。
罗阳高中建筑坐落是经过?精心设计的?，从他的?位置看，木林葱郁矗立视野两侧，幢幢建筑物镶嵌其中,成?片的?房屋延伸知碧蓝天际，一眼辽远开阔。
高中课程节奏快，十分钟短暂,孙兆乐下楼买了瓶水，回来没一会上课铃就响了,来办公室问问题的?学生呼啦啦地跑回教室。
月牙去接电话还没回来。
孙兆乐灌了口水,默数几个数字,决定数完就进去找人。
5,4，3——
“做志愿？”
孙兆乐侧头，泛滥的春光在眼眸里跃动,“嗯，差个学分，再不修就来不及了。”
秦野嗯了一声。
孙兆乐压住雀跃的?声调，问：“你?什?么时候下班，我做完志愿就能回家了。”
秦野还有一节课，而且学生问起问题来常常就是一两个小时的事，到时不知道会拖多久他。刚想让孙兆乐到时候先回去，倚在阳台上的?拖把就朝后倒了下去，打断了他的?开口。
木棍敲在瓷砖地上发出清脆的?响声。
孙兆乐蹲下/身去扶。
秦野退开一步，垂眸看见他戴着小圆环的莹润耳垂，柔韧美好的侧颈线条，再往下是过大领口内露出的一截笔直锁骨。
他克制地移开了视线。
孙兆乐把拖把扶好，起身时已经把事情决定了：“我们谁先结束就等一会，等会回家就不用开两次门了。”他笑了一下。
……
秦野被隔壁班班主任叫走了，孙兆乐懒洋洋地趴在阳台栏杆上晒太阳。背后班级在上一年一度的生理课，年轻老师讲起枯燥无聊的?生理知识也幽默风趣：“……信息素提取技术的核心步骤就是这位研究员开创出来的，实?验室，也就是开发团队，为了肯定他的?杰出努力，把这个技术的命名权交给他了。”
“但出人意料，这位研究员婉拒了这份荣誉，反而申请进行另一个项目。这个项目是信息素提取技术研究过程中的意外发现，项目成果就是现在市面上的?安抚剂，能帮助Alpha度过易感期，能安抚已经进入发情期但无法进行完全标记的Omega，完全弥补了抑制剂的?缺陷。”
“你?们应该也知道这位研究员，他姓叶，在离我们三条街的?B大教过?书。你?们感兴趣的?来了，安抚剂有一串以XC开头的编号，刚好他的?Alpha名字缩写也是这个，你?们说巧不巧？巧不巧？知识分子秀恩爱的方式也比我们高级！”
有学生问：“老师，那和叶老师不要提取技术的命名权有什?么关系？”
老师长叹一声：“叶老师的?Alpha一开始投资他们的实?验室就是为了制造出安抚剂，因为叶老师以前在发情期受过?很多难。结果呢，那位投了钱，出力的?还是叶老师，还在命名上被反撩了一把。”
“叶老师放弃跨时代成?就的提取技术的命名权，反而转头去研究现在还没完全被人接受的?安抚剂，把他Alpha的?名字放在编号里。”这位老师说得激动起来，声音也大了，“提取技术只有科研人员用得到，但只要时间充足，安抚剂以后人手一支。这是什么？这是所有人都是他们爱情的?见证啊！”
学生一阵艳羡的?哇声。
“……”孙兆乐听得一愣一愣的。
高中课业重，他生理课向来是能逃就逃，逃不了就睡觉。来上生理课的老师不和主课老师一样严格，也都是睁只眼闭只眼，仔细算算，他已经好久没认真听过一堂生理课了。
没想到现在的生理课都已经开始讲这种东西了。
说到安抚剂，他的?易感期有段时间没发作?了，由此可见，这玩意儿还是有点作用的。
秦野回到办公室没一会，两个学生趁着自习时间来问问题，问的都是他上课时候讲过的?大题。
最近几年的试卷难度明显增加，计算量减少，解题弯弯绕绕多了。有时一节课都讲不完一道大题。这样一来，学生注意力容易分散，这几天很明显效率下降了。
秦野从关键步骤开始给他们讲。
“……哎那刚好，今天有对来做志愿活动的小情侣，那个男生是油画系，听说挺优秀的?，你?可以让他帮忙联系。”
“哪个男生？”
“他灰头发的?，等会就过来了，他们同专业的?肯定认识不少。”
“秦老师……？”
秦野回神?，发现他不知道什?么时候停了笔，笔尖在草稿纸上拖出一道小小的痕迹。
两个学生不明所以地看着他。
一道再有挑战性的题，多讲几遍就无聊了，秦野放下笔说：“你?们先回去吧，这道题我回班里再讲讲。”
等两个学生离开后，秦野问：“杨老师要找油画系的?人？”
杨老师说：“是啊，我家小孩想学画画，我打算给他找个老师，你?有认识的?朋友吗？”
“没有，”秦野说，“我认识刚刚你?们说的?男生。”
杨老师惊叹了一下，“那巧了，到时候他过?来，你?帮我介绍介绍，我想给我儿子找个教画画的家教。对了，那是你们家小孩？”
秦野一时不知道该不该点头，他抿唇，用力捏了下手里的?笔，有点烦躁。某些方面，他和孙兆乐真是一样的冲动，修炼了这么多年也没点长进。
人是趋热避冷的动物。
他一个人行走了这么多年，就算不愿意承认，或多或少是有点孤独的。深
海冰冷晦暗，谁不想去岸上看一眼鲜活的人间少年？
也许起初只是一颗无知无觉的?种子，当这颗种子生根发芽，试探性地钻出地面时被他有意识地压了回去，但贪婪是他言行不一留下的?漏洞。
那株顽强的幼苗在他的?指缝里顽强地成长。
秦野知道要遭了，但每一次他都抱着侥幸的?念头，纵容这种冲动。他是何等软弱的?人，连心狠一点都做不到。
又或者他能做到，遇见孙兆乐之前?的?那些年他甚至做得非常好，只是这次偏偏碰上了例外。
孙兆乐推门进来的时候收获了杨老师炯炯有神?的?眼神，他下意识皱眉，一句“看啥”就要脱口而出，余光瞟到秦野也抬起了头，开口就成?了：“老师，有事吗？”
杨老师：“我听你家里人说，你?是油画系的?？有没有兴趣做家教啊？”
“家里人？”孙兆乐转头看了秦野一眼，再朝向杨老师时已经挂上了笑，说：“但我没有家教经验。”“什?么事都有个开头，看你?愿不愿意尝试咯。”杨老师很温柔，她听其他老师描述的时候还以为会是那种非主流杀马特青年，有了秦野的“作?保”才稍微安心一点。毕竟和秦野一个家庭出来的人，应该不会乱七八糟的?，只是难免还是有点担心。