146、第 146 章（1 / 2）
宋如一说完就把?这话抛到脑后了,完全没有考虑到说的话会给别人造成什么样的冲击。而其他人对?的评价是：年?轻人嘛，心性活泼一点也是可以?解的，她不一直都是这样的吗？没什么大不了的,又没真的搞封建迷信。
狄含山几乎要以头抢地了：你们不是长久跟在她身边的人，根本不了解我的感受,还?有,我觉得她当?时挺认真的。
可是大家都不放在心上,久而久之，她也渐渐怀疑起了是不是自己太小题大做了。她不能?解宋博士的举动，只?是因为跟她有代沟而已，年?纪大的，总是不容易知道年?轻人心中在?些什么，还?在某天晚上进行了深刻的反思。
宋如一知道她的举动后，托着下巴足足观察了她十分钟，脸上的表情怎么说呢，挺难形容的，或是说挺复杂的。要是换个人来，估计已经?忍不住低头检查自己是不是穿错衣服、扣错纽扣了，狄含山尚且能用略带疑惑的声音问：“宋博士，您有什么吩咐吗？”
“狄小姐,”宋如一叫了她一声,问道：“我记得您比我大几岁？”
“大六岁。”她很?快得到了答案。
“大六岁能有什么代沟呢？年?纪大的人接受新事物都快，更不用说你比我大不了多少。”宋如一对着她认真的说：“我以前?说的都是真的,你的?解也都没有错。”
什么没有错,你是说你爱搞封建迷信那一套吗？狄含山拒绝承认，你自个都说了要相信科学。在昨晚反思时她回?了一下宋博士平时的言语行为，她偶尔的确挺幽默的,没啥大不了的，天才总是与众不同的，要是有一些奇奇怪怪的爱好?，不奇怪，不奇怪！
莫名感觉全世界的天才身上都扣了一口锅，天才们做错了什么。好?在相比误会，被盖之以天才两个字的人受欢迎的程度更深一些，更被人所包容。
9月中旬，宋如一应邀参加了清华大学新生入学的开学典礼，如曾经?药学院院长跟她猜测过的那样，今年?生药专业的分数线，比去年?整整高了7分。清华大学门槛本来就高，一个专业比去年?高7分什么概念？意味按照去年?分数报这个专业的部分学生，今年?势必会调剂到其他专业去。
生药专业多年?来接收过调剂生，人太多了要往其他专业调剂的还?是头一次，大家果然是看到相关行业在未来的美好?前?景了吗？不过业内人士都知道，事实依旧是残酷的，对中医药方的研发?即使有了宋如一成功案例的珠玉在前?，但后面的不要说木椟了，秸秆都没看到一根。
要知道，宋如一组的项目启动之后，其他组相关项目也启动了不少，跟前?些年?难以审判的状态相比，今年?极其好?说话，经?费是一笔笔往下拨。可是大家越深入，越一头雾水，越能明白之前?能够成功的宋如一多不容易。
关于清华大学的新生入学仪式，网上是能搜到视频的，还?能在线看直播。研究生宿舍里，裴诗诗对着贝玲招手：“过来看，我在开学典礼上看到了宋如一。”
贝玲愣了下，问：“是作为嘉宾吗？”
“不是，她坐在教师席位。”
“什么？”贝玲立刻凑了过去，裴诗诗将进度往前?移了一些，果然是坐在教师席的，不过，贝玲道：“那好?像是药学院的教师席吧。”
当?然坐的是药学院的，宋如一在生物上可没有做出什么杰出贡献，生命与科学学院能说学院以出了她这样的学生为荣，但不能违心的给她刷成就啊。那个ST沉淀剂他们的实验室也在用，但还?不足以他们为?发?出一封聘书。
药学院就不一样了，她的各项成果都是跟药物研发?脱不开关系的，以后还?要继续在这一行发?光发?热，能给她发?聘书不知道多开心。
直到今日坐在这里，宋如一听着台上的人讲话，处于这样一种状态：对哦，我还?是特聘教授来着，我做的好?像不那么称职，那么久了都没有去上过一堂课，要不改天要不去上一节课吧。
不管她坐在哪个学院的教师席，反正每一个在视频里见到她的同学们心情都挺复杂的，我们尚未到半山腰，她都快爬到山顶了。张初容终于认命，她曾经?以为的那些竞争、追逐，不止从未被对方放在心上，甚至还?没开始就结束了，她被远远的甩开了，只?能看着对方的遥遥远去的背影。
宋如一不了解这位前?室友的?法，她从来没?过要和别人做竞争，她只?是单纯的?要去做一件事，然后将它?完成，仅?而已。知道她决定去上一节课，研究所的同事们纷纷用震惊的眼神看着她，希望她能打消这个不靠谱的?法，不要误人子弟。
怎么说呢，宋如一的专业知识是足够的，加上她学习效率快，原来的短板也被不断的补足。这不是重点，重点是她很?难分清楚难易的区别，毕竟大部分知识对她来说，?解起来都不难。
可普通人做不到这一点啊！她组里的成员们可以说是感受深刻，?论知识还?好?，问到实验知识，特别是在同事们跟她有分歧的时候，她喜欢动手做实验证明她是对的。
恩，大家都看到你是对的了，但是你是怎么发?现的？就这么发?现的呗，宋如一一脸正直，瞧瞧这?所当?然的样子，太打击人了。
他们年?纪大，受得起打击，但不要去祸害祖国未来的花朵了。宋如一拒绝了他们，本着就算再?懒惰的园丁也要做一天园丁的工作，还?是去上课了。她上的是公开课，闻讯而来的同学不少，还?有几个别的学院过来参观的。
上课铃声响起，宋如一准点出现在教室。她没有带教案，一进去看到那么多人愣了下，没?到同学们这么热情，前?几排居然还?坐了几个眼熟的老师，真是太给面子了。
她没有教学任务，讲关于哪方面的内容全凭自己决定，同学们不知道，课堂过了大半，老师们听了觉得还?不错靠谱。虽然杂，但不乱，一堂课下来谁都能听的出来她专业能力过硬，知识储备非常广泛、全面。