97、老师名额（1 / 2）

“竟然只有八个？”这话?是楚怡说的。

十二个知青,她以为十二个都会想去当老师，毕竟备受尊敬又有钱拿。

而且，这也算是知青们最擅长的事了。

“多了也不?好选,既然其他人无意?，那就从这几个人中选吧。”这还?方便了纪仲川呢。

他一一看起八个人的自荐信,看了一天,暂时没选出来要谁。

第?二天，他用大喇叭宣布，让村里的适龄儿童报名，这将是下个月要上村小学的名单。

如今大宝刚开学就在家停学了，他也可以上,还?有现?成的书本。

纪仲川把报名信息通知下去,等?了两日,又拿着学生名单马不?停蹄地去订课本。

报名上学的有20位学生,打算订书本的，也就3位。

纪仲川又去教育局，询问有没有便宜的旧书本卖。

得到的答案是：没有。

他问了很多人,有人不?耐烦，直接跟他说,“你办学校的本意?是好的，但是没有书本和老师，这学校意?义也不?大,更像一个幼儿收容所。”

“镇上没有小学吗？你们村离镇上这么近，让孩子们来镇上上，环境好一点?，愿意?读书的孩子不?能亏待。”

“……现?在镇上小学停课了。”而且学费比村里的更贵，这样子更没多少村民?愿意?送孩子来上学了。

孩子一年读书下来的工本费都比得上他们一年辛苦挣的工分了,如果孩子学不?进去，那这钱就跟打了水漂一样，村民?们也就更不?愿意?送了，谁的钱都不?是送的。

正因为这样，纪仲川才决心?要办好这个学校，既然村里允许办，那就一定要办下来。

而且关于?老师，这几天下来，纪仲川也已经有人选了。

这趟来，也可以把老师名额给?报上去，不?过?这也不?需要和眼前?这人说。

纪仲川道了谢，打算要走?，和他说话?那人，想起了什么，突然叫住他。

“其实你可以花钱买一两本书，剩下的就让人抄写，这样也能省下不?少钱的。”

纪仲川眼睛一亮，这个提议很好，他去买了几本书和一些纸张。

他去把老师名额给?报了上去，然后回了村，看着剩下的六个知青，也另外?有了主意?。

第?二天，村里贴了告示，告示上宣布，陶迎秋和容美?是村小学的老师。

两个都是女知青，一老一少，容美?是第?二批的知青，她在自荐信里说了，她下乡前?是龙北大学的教授，纪仲川见过?，性格是比较直爽的，和孩子应该处得来，她这回是陪着潘光卫一起下来了，两人是夫妻。

至于?陶迎秋，这个小姑娘在纪仲川看来，比较没存在感，但是能看得出来，她的脾气秉性很好，而且她说她学习好，课业成绩几乎门门接近满分，这一点?，纪仲川就很看中。

汪若书学习也很好，但是想到那个性格，以及因为她的性格从而导致的恶心?人的事情，纪仲川没有犹豫地直接把人名字给?划了。

容美?可以带着陶迎秋，一老一少互相配合。

告示还?没贴出来，知青们就成群结队来到了村广场，汪若书和唐采荷一起去看告示，没想到自己竟然选不?上。

她明明在自荐信上就把所有的优点?，以及从小到大拿到的奖项都说了，但是竟然选不?上。

她急忙忙地要去找纪仲川问清楚，唐采荷拉都拉不?住，“若书，你要去做什么？”

“我要去找纪队长问问！”

汪若书不?信，陶迎秋被选上了，她为什么没有被选上，反而最后被一个看起来脑子就不?清楚的老女人拿到了一个名额，这个让她很憋屈，而且就单独拿陶迎秋和她比，她也品学兼优，从小就拿奖，她还?会跳舞，唱歌，如果这回没有下乡，她爸妈说过?，是要送她进部队文工团当领舞的。