30、是个狠角色（1 / 2）
听闻系主任询问,李组长摇头。
“想换老师的话?，我们木管组教?长笛的就三位。除了陈老师，其他两位已满额。要调剂的话?别的学生也要跟着动,影响太大了。”无缘无故换小课老师不是一件小事，习惯一种教?授方式的学生会跟着受很大波及。且不会有老师愿意随便接手?，大家都是同事，接了陈周的烫手?山芋，彼此不好?做人。
系主任只能又去看陈周：“陈老师，你为?其他学生考虑可以理解,但夏老师说得不无道理。学生有意学习,我们不该拒之门外。他遇到了困难，为?人师表者更该施以援手?。何况一个孩子远没到十?恶不赦，过去有错是不对，但他有改正意向，我们不能放弃，我们要包容。你本就是他的专科老师，在这件事上,你有不可推卸的义务。”
话?到这个份上，陈老师也听出意思了，他三十?多?岁坐到这位置自然不是蠢人,想到副院,他眼睛一转，已半收了怒气,冷冷看向祝微星。
“行啊，他硬要学，我可以教?，不过为?了保证教?学质量和进度,我会比较严厉，希望这位同学有毅力和恒心坚持。”
任谁都能听得出他口?气里的森然，甚至隐有警告。可想而知，一个学生在如此满腹怨气的专业老师手?下学习会顶着多?大压力。但祝微星却还是那副态度，不喜不怒不卑不亢，也不害怕陈周的软性?威胁。他只是默默回视，甚至还点了点头，轻声道谢。这份平静沉稳倒让在场不少老师对他刮目相看。
这小孩的心态很不一般啊。
一个大学老师倒还没一个他口?中处处不是的学生有涵养有风度，就有点尴尬。
“高要求是好?事，但也要注意教?学方法和学生心理，循序渐进的好?。”没想到主任又替祝微星求情，前后两极化的应对让大家都摸不着头脑。
见陈周无话?可说，系主任觉得调解成?功，又两边各给了几颗甜枣，示意这事告一段落。
离开办公室，夏老师走在祝微星身边，和其他人落后一大截，显然有话?要说。
“怎么告状告到副院那里？”夏老师疑惑，问题是这鸡毛蒜皮副院竟然还管了，明明祝家和校领导没一点关系。
祝微星方才淡定疏离的气势在夏老师面前收了不少，显出一个学生的样?子来，低声道出内情：“因为?我跟副院长说，记者要来采访我。”
事实是，祝微星没有用陈周的事做突破口?向副院反映问题，拨通电话?后，他只表示自己出了一个很严重的事故，失了忆。近日康复后新闻媒体不知从哪儿得到这个消息，打电话?要来学校采访他。祝微星说自己很怕，担心自己和学校都曝光会引来什么麻烦，便从官网上找到副院的办公室电话?打了过去，说万一记者上门，他提前通知学校，让他们也好?有准备。
失忆这事本就不多?见，还从闹市区大酒店五楼掉下来，学生上新闻被采访很正常。听说还是U市市台的热门节目要过来了解祝微星的康复日常和学校生活，副院自然上心的关注祝微星现状。得知他器乐技能丢失大半，副院忙表示学校有责任提供帮助，会叮嘱相关老师照顾好?他，让祝微星不要有负担，把学校当家，把老师当家人。
采访的话?，他若排斥可以由老师作?陪或暂代。言下之意，学校帮你摆平一切，记者再来就不是一件坏事了。
这通谈话?愉快又温馨，唯一遗憾的是副院贵人事忙，刚刚才向系主任传达到位，倒连累那位陈老师又受回气。
夏老师明白了：“那记者什么时候来？”她?需要做点准备。
“不知道，我说记者再联系我时我再告诉副院，”祝微星似是轻笑了下，“但大概要我主动去市台把我的新闻投稿，他们才会来吧。”
“……什么？！”
夏老师愣了下才明白祝微星意思，不禁愕然。祝微星的事故还没人投稿，记者自然不会知道，要来采访的话?是祝微星编的？
“那怎么对副院交代？”
“记者事忙，社会新闻又多?，他找到别的题材把我忘了也是正常，”祝微星只说收到记者电话?，没说他一定会来，“不过，如果需要有采访，也随时可以有。”祝微星真?去投稿，被采纳的几率很大。信息化时代，舆论威力日盛，无冕之王这张牌还是很好?用。
虽说贩卖隐私不好?，但用毫不值钱的过去交换无限可能的未来，祝微星觉得值得，当然前提是他实在走投无路了。目前看来，只要那位陈周老师正常履行职责，祝微星就不会与他为?难，自己不讨人喜欢他知道，他不怪陈周。
这话?说得夏老师懵了，后头的辛曼曼也讶得掉了捧着的物事。
一个不满二十?的孩子，把一干校领导教?授玩得团团转，不知道说他聪明好?还是心机好?，尤其还摆了一副“本无大事，何必着惊”的模样?。
“你啊……多?把心思用在学习上。”夏老师为?人耿直，这也是她?会当面跟陈周叫板的原因。但面对这个情况复杂的学生她?一时也不知说什么好?，只能无奈的留下一句，叹气转身走了。
祝微星低头，算虚心接受。待老师离开，他回头替辛曼曼把刚落下的东西拾了起来。
“这个摔坏了。”祝微星说。
辛曼曼还有点呆，明明眼前的男生用邪门歪道骗了人，骗得还是老师，她?却一点不觉得他坏，反而还有些佩服。
“你……你……”她?张嘴支吾却不知说什么，夸奖不对，赞美也不好?，视线下落到祝微星拿着的易拉宝，“……这是系里国庆音乐会要用的。摔了不要紧，还有新的。”
祝微星笑：“那这个坏的送我好?不好?？我有用。”
还是像上回存书时的笑容，孤清恬淡，明明满是疏离，却疏离得持重安矜，丝毫没有这个年纪男生惯有的佻薄轻浮，配上他的模样?气质，只让人心生好?感。
辛曼曼又脸红了，边点头边随着夏老师匆匆离开。
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