100、番外十（2 / 2）

所有孩子都跟着她一起活动起来，动作都不标准，却都在努力向苗苗老师靠近。

做完一套，苗苗老师又重复了一遍。

小星星学得很快，第二遍开始自己在那做动作。

在此过程中，他有意无意地往林繁的身上瞥去。

“不?是这样，你跟着我做。”他见林繁的动作并不规范，便出声提醒道。

若是他遇上其他孩子，也不?知会不?会听他的话，但?林繁这傻孩子是完全跟着他的意思走。

小星星做什么动作，他便跟着做，心思单纯，一点也不?怀疑小星星做的也可能是错的。

但?小星星在热身时十分认真，每个动作都做到位了，毫不含糊。

程亦钦远远看着他，不?由无声地笑了。

他曾告诉过小星星，做事要认真，要么就不做，做了就要做好。

“你家孩子做得真好，完全跟得上老师。”林妈妈显然是认识了程亦钦，过来同他说了几句。

“哈哈是嘛，你家孩子也很不?错。”林繁的表现他也注意到了，羞涩可爱的小男孩虽然做得不?算太好，却也在努力地做着。

做完热身，老师让其中九个孩子围成一个圈，另外九个则分别站在每个人的身后。

而剩下那两个被抓与抓的角色，是由孩子们猜丁壳选出来的。

这是一个名为“贴膏药”的游戏，小星星和林繁都是第一次听到这个名字。

倒是站在他们不远处的家长们，有许多人都回忆起了儿时玩此游戏的场景。

其中也包括程亦钦。

林繁是内圈的人，当他回头去看身边的人时，没想到入眼的又是那道熟悉的人影。

程亦钦和林妈妈也觉得这俩孩子十?分有缘，每次都能待到一块儿来。

老师讲好了规则，再?给孩子们一点消化时间。

“孩子们，准备好了吗？”半分钟之后，老师问道。

“好了！”孩子们异口同声道。

在老师的一声令下，两位孩子便跑了起来。

温暖的阳光倾洒在他们身上，孩子的青春活力此刻尽露无疑。

林繁是第四个被抓住的人，他还没贴在别的孩子身前，便被小星星抓住。

而且他还险些摔了一跤，幸亏被小星星扶住了。

被抓住的人要开始抓下一个人。

林繁的反应有些慢，他还没反应过来，小星星已经贴在了别人身前。

接下来的一个孩子，两个孩子，三?个孩子都逃开了他的抓捕。

这个游戏的规则就是抓不?到六个孩子就要表演节目。

而就在苗苗老师宣布林繁若是抓不?到楚见星的话就要到中间来表演节目的下一秒，小星星便被他成功抓住。

“繁繁小朋友厉害，现在由小星星小朋友继续抓人，大家都小心点，千万不?要摔了。”见孩子们玩得这么欢，苗苗老师赶紧提醒道。

玩到最后，大家都累了。

有趣的是，结束的时候小星星身前那人依旧是林繁。

“来，大家原地休息一会儿，接下来你们还想玩什么游戏可以跟老师说。”见孩子们在原地坐下了，苗苗老师走到他们中间问道。

“想玩洋娃娃！”有小女孩喊了一句，把家长们都逗乐了。

“想玩机器人！”就在这时，孩子堆里又响起一个男孩的声音。

有这二?人发声，其他孩子们也都争先恐后开始发?表意见。

有想玩飞机模型的，也有想玩积木的，还有想吃东西的。

除了后两样，苗苗老师都满足不了他们。

于是，等到他们休息完毕之后，她便带着他们回了教室。

积木教室里就有，但?给20个小朋友玩明显是不够的，于是老师建议大家轮流玩。

小星星正好拿了一堆积木过来，但?他并不急着搭起来，而是招了招手让一旁不?知所措的林繁过来，将其中一些积木推过去让他一起玩。

“谢谢。”林繁轻轻一笑，起初还有些害羞，但?在小星星难挡的热情之下，他便也同他一起玩了起来。

这一过程程亦钦和林妈妈全都看在了眼中。

两人的心情其实是一致的，都在感叹自己孩子在幼儿园里交到了朋友。

她们替他们两个孩子感到开心。

到最后，小星星和林繁合力搭成了一个彩色小房子。

小星星将小房子拿到苗苗老师面前给她展示。

老师夸了一句话又将这小房子给全班同学展示，得来大家一阵羡慕又钦佩的“哇”声。

小星星在那“咯咯”笑了起来，而林繁则羞涩一笑，双颊很快又染上了红晕。