33、补课（2 / 2）
然而下一秒，徐田田的声音传来时，楚径茗便后悔了。“晚自习，你?俩干啥呢！”
秦小腔被全班同?学围观了一遍，然后被他?拉着衣服角有些茫然的坐下。她现在脑子还有些燃糊，迷离在现实和周公的梦境之间?。
“喂，醒醒！”楚径茗摇摇人肩膀。
人终于?清醒了，不过?外面却打铃了。秦小腔不断捏捏自己的脸蛋，又给自己脸上拍了些水。最后更是瞪着一双大眼睛，看着楚径茗说：“我们继续！”
颇有视死如归上战场的那?种感觉。
楚径茗瞧了一眼，试探：“不困了？不管你?家周公了？”
秦小腔白了他?一眼：“周公佳丽三千，不差我这小小学渣一个。继续吧！”
“好。刚才我们讲到线性目标函数中参数的取值问题，其实如果直观去算或者解题的话，是有些难度的。但如果你?把它放在一个坐标轴中，是不是就轻松多了？”
“嗯……能?说人话吗？”秦小腔看着楚径茗哇啦哇啦的讲，自己却听得脑子跟鸟巢一样，一团麻乱。
楚径茗叹了口气，心道自己还是高看她了。
“是这，我按照这道题，给你?出个简单的，你?试着去做，不会的我再给你?讲解。好吧？”楚径茗看着人，在纸上开始写，一分钟后，一道试题出现在秦小腔的面前。
楚径茗还特别好心的给了她四个选项的答案，供她选择。
“做吧。”楚径茗指着自己给她出的题。
秦小腔看了两眼，拿起笔。
思考了一会儿，无从下手。生无可恋的看着他?，就差把这几个字刻在脸上了。
楚径茗拿起自己的笔，眼睛在试题和秦小腔之间?来回流转。他?说：“别看我，看我也不会让你?数学及格的，看题！看题！看题！”
秦小腔耳根子发?热，呆呆的拿着笔，低着头看着楚径茗刚才出的题。笔尖点在本子上，印出一大片黑点。
这时楚径茗的话穿耳过?：“答题你?不写解的吗？愣着干嘛？写啊！”
秦小腔顿时觉得眼前这个楚径茗，就像是李海超附身一样，冲着自己发?脾气。
她嘟囔着嘴：“写就写，那?么凶干嘛！”
一个“解”字写完，然后秦小腔又看着他?，等待下一步指示。
“看我干嘛？大姐，审题啊！根据条件画图，然后做出可行域，作?直线L，使目标函数取得最小值的最优解有无数个，那?么最后只需将直线L向上方平移与?另一条直线重合即可。会了吗？”
楚径茗大致在自己的草稿纸上画了个大概，算是给她做个事例。
哪知秦小腔直接把他?的草稿纸拿过?来，看了一遍，说：“您这画的什么玩意儿？能?拆分开慢慢来不？别一下直接到结果，没有过?程。”
楚径茗扶额，看着人满脸求知的渴望，训斥的话硬生生堵在嗓子眼。
罢了罢了，我认栽。
这思想不转弯，就是十头牛也拉不回来。
逻辑思维明?明?很简单的，怎么到了她这里就泥牛入海了呢？
楚径茗只好一步一步给人教，他?说一句，秦小腔手中的笔动一下。最后图画完，楚径茗问：“现在知道答案选哪个了吧？”
秦小腔顿了顿，眼桌子乱瞟，有些心虚：“呃……我能?说不知道吗？”
楚径茗内心：感情我刚才白教了！真想把这货的脑子掰开，看看里面是怎么长的！我一眼就能?看出的答案，她怎么就始终不开窍呢！真是一言难尽！
见楚径茗没吭声，又一脸犯愁的样子，秦小腔问：“你?是不是又在心里骂我笨？”
“本来就是，这么简单的题你?都?……”
意识到自己把心里话说出来后，楚径茗立马闭嘴，瞬间?尴尬的想蹲下抠脚指头。
秦小腔合上笔盖，小嘴一歪，眼神瞟向楚径茗：“这么简单地题我都?不会，我简直就是个笨蛋是吧？你?是想这么说是吧？”
楚径茗立马摇头否认。
“别以为不说话我就不知道你?心里怎么想的。我知道自己在这方面笨，但你?不能?强求一个文科生能?在短时间?内学会理科生的思维方式。我问你?，中国的朝代?，从夏商周开始，到最后新中国成立以前，总共经历了多少个朝代?，你?知道吗？”
楚径茗：“……”
开始在心里默默想着，手指头算着。
“别算了。就你?那?脑袋瓜子，就算给你?一节课的时间?，把历史书看一遍，也不一定分得清。夏商周秦汉隋唐宋元明?清民国，不多是吧，但是要?细化?一遍呢，周有西周东周，汉又分西汉东汉，中间?还有一个王莽的新朝，三国更是有魏蜀吴，还有西晋东晋十六国，南北朝以及五代?十国这些，你?拎得清吗？”
一段话把楚径茗怼的哑口无言。
没办法，这是楚径茗的短板，他?确实记不清这些。因为他?的优势在于?逻辑思维，而秦小腔刚好与?他?相反，是发?散思维。
她可以根据其中一个朝代?，上下进行推演，然后不断延伸到课本里的各个知识点。最要?命的是，这家伙每次历史考试都?没下过?95分，好几次都?是满分。
每当别人夸她历史好的时候，她都?会谦虚道：“家里有个老爷子是当兵的，喜欢和我切磋历史，近代?史我比不过?他?，好歹古代?史长点儿脸。”
想到这里，楚径茗忽然有了个想法。他?看着秦小腔说：“我知道该怎么帮你?补数学了！”
作者有话要说：学习有时候就是需要人刺激和引导的。
当然前一秒你耀武扬威，下一秒有可能会被爆头痛捶。
看了楚同学的补课，有没有期待秦同学的补课呢？
下章见^_^