108、萌宝番外（完）（1 / 2）

馒头和花卷会说的话多了,正是最黏人的时候，无论是看到花鸟鱼虫还?是飞禽走兽，他俩都好奇得不?行,每天都有千百个问?题要问?。

为什么?吃饭时不?能咬筷子？为什么?吃饺子要蘸醋？为什么?兔子要吃草？为什么?娘要画眉？为什么?宫人都穿一样的衣裳？为什么?地上没有灰还?要擦？

每天为什么?为什么?为什么?，唐宛宛听得都发愁。她?一书屋的话本子都闲置了,转头去读孔孟了。

正所?谓忠孝仁义礼智信,唐宛宛深知这些都是该从小学起的道理,早点教为好。身在天家，忠君之道不?需要给他俩讲了，便按着顺序开?始讲这“孝道”。她?寻了二十四?孝故事一篇一篇来?讲,却没一个能给他俩讲明白。

今日讲的是晋人王祥卧冰求鲤的故事,唐宛宛原以为这个故事里唯一不?好懂的地方就在于“为什么?趴在冰上冰就会融化”，于是她?早早得让宫人从外头凿了一小块冰,把冰块遇热会化成水这点讲得十分明白。

馒头和花卷若有所?思地点点头，转头问?别?的了,“那为什么?鱼儿会在冰里呀？”

来?了来?了,又开?始为什么?为什么?了，唐宛宛只得打起精神应对：“因?为到了冬天，湖水就结冰了,小鱼儿都被冻在冰层下面了，只有冰化了才能捉到鲤鱼，明白了没有？”

俩孩子都摇摇头，小脸上满是迷惑。馒头又问?：“为什么?要去湖里捉鲤鱼呀？可以去买呀。”

唐宛宛深吸口气,故事里头没写这点,她?只能自?己诌了：“因?为王祥家没有钱，冬天的鲤鱼贵，王祥家买不?起,只能去湖里捉鱼。”

“那冬天可以吃菜呀，为什么?一定要吃鲤鱼呀？”

这点故事里写了，唐宛宛忙说：“因?为王祥的继母生病了，想吃鲤鱼。”

花卷浅浅皱着小眉毛，又说：“生病了应该好好喝药，吃了鲤鱼又治不?好病。王祥泡在冰水里，肯定也会生病，生病了还?得吃药，家里就更穷了。”

好好个传扬孝道的故事被他俩这么?一通搅合，唐宛宛不?生气，竟还?越听越觉得他俩说得有道理了。

晏回在一旁批奏折，心思分了两分出来?，听了这话嗤一声笑出来?了。唐宛宛赶紧把困难转移过去，“去问?父皇，父皇什么?都知道。”

晏回老神在在地答一句：“这故事不?好，咱们不?学。”

唐宛宛哼哧哼哧讲了半个时辰，就被他这么?一句话给否了，真想抹把眼泪。可她?转念又想这故事确实不?好，把孝敬父母的道理讲给馒头和花卷听，是希望他俩能跟着学。这会儿寒冬腊月的，万一馒头和花卷真学什么?卧冰求鲤了，她?哭都没地儿哭去。

熬了半个时辰，奶嬷嬷把俩孩子带走去睡午觉了，唐宛宛长舒一口气，把书一丢萎在椅子上了。

“累了？”晏回见了她?的狼狈样，笑着睨她?：“先前是谁兴致勃勃一定要自?己教孩子的？早该照朕说的，挑两个太傅入宫来?教，你一人既要管着后宫，还?要牵挂汤圆，怎么?教得来?？”

“他俩还?没认下多少字，给太傅教有点早吧。”唐宛宛讲个故事讲得精疲力尽，说话都提不?起力气。她?在宫宴上见过几个太傅，大多是不?苟言笑的样子，叫她?看着就发憷。

这却是她?的心病了。唐宛宛幼时上蒙学的经历委实算不?得美，刚开?始她?是在一家私塾念的，那夫子脾气不?好，学生一个字写错，他就能把人骂得抬不?起头来?，还?要学生顶着书站到外头去被同窗笑话。唐宛宛被罚过几回，每每回了家都要哭一晚上。

唐家人心疼闺女，这才把她?送到祖宅，与?隔房的堂兄弟姐妹一起跟着唐老爷子识字。可那启蒙夫子给她?留下的印象实在差，时至今日唐宛宛也没忘，是以这些年来?她?一看到夫子就发憷。

她?舍不?得让两个孩子也这样，他俩还?没认下多少字，明白的道理也不?多，陛下给挑的太傅又肯定是那种很严厉的，就算是太子公主也照样训，没准训着训着，就把学习的乐趣给丢了。

唐宛宛还?想着自?己先教馒头和花卷识字明理，到了明年九月他俩就满三岁了，到时候再请太傅正儿八经来?教，他俩有了基础，也能少挨训。

可她?讲个故事都困难，更别?说讲得妙趣横生了。唐宛宛心说自?己确实不?是那块料，只好问?：“陛下心中可有太傅的人选了？”

“那是自?然。上个月何太傅自?请致仕的折子已经呈上来?了，他老人家年逾花甲，朕不?好再驳，只得允了。”

晏回落了笔，下一刻便把她?从旁边的椅子换到了自?己怀里。宛宛比以前丰腴了不?少，晏回这些时总爱捏捏手摸摸腰的，手感?十分美妙。

他接着说：“何家年幼的孙子孙女都是他一人教的，再多两个也不?多。何太傅其人功在社稷，又非刻板之人，朕再是放心不?过的，他家里孩子多，正好连伴读都不?用另找。”

“何太傅答应了？”

晏回点点头，又说：“如今是腊月初，何太傅已经赋闲在家了，若不?然先把他俩送去何家学上几天，不?成的话再另寻他人担太傅一职。”

“好呀。”唐宛宛连连点头，次日便亲手缝了俩小书袋，笔墨纸砚都塞里头了。

馒头和花卷没闹腾，早早起来?了。他俩年纪虽小，却也知道到了何家就不?像在长乐宫里这么?自?在了，一步三回头的。

“母后，我晚上想吃糖醋小排还?有松子鸡。”

“母后，照顾好兔子。”

“好好好，都记住了。”唐宛宛乐呵呵地挥挥手，望着他俩走远了。

宛宛还?当何太傅会讲的东西跟她?讲的差不?多，讲讲仁义礼智信一类的故事，认认字学学道理，就是如此了。

谁知听了俩孩子的转述，她?才知并非如此。这头天上课，何太傅叫小公主跟着儿媳学琴去了，却是教馒头写了四?个字——“顶天男儿”，还?给他讲了个大将军的故事。

馒头当天下午拿着这四?个字乐颠颠地跑回来?了。何太傅笔力雄浑，简简单单四?个字中都透着一股凛然正气。

宫人都掩着口笑了，小太子个头长得不?快，这会儿也不?过刚刚到人腰那么?高，手里拿着这四?个字时的样子颇有些滑稽。

“母后，这张纸要贴哪儿？”馒头满屋子爬上爬下的，琢磨着把这张纸贴哪儿好，贴墙上？不?妥不?妥，容易脏；贴桌上？不?妥不?妥，容易皱。

唐宛宛瞧得好笑：“娘给你缝到书袋上吧，就按这个字迹缝。”“好！”馒头欢欢喜喜点了头，之后每天都背着这缝有“顶天男儿”四?个字的书袋去何家上课。