第十二章 批评与教育（2 / 2）

“易乐，你没事吧？身体怎么样？”来者正是他们的班主任沐老师，她还穿着今天的职业装，跨着小包，听到警方通知给她的电话后，她就马不停蹄的从学校赶过来，陈东只是比她早一些。

“哪个，您好。”沐老师见到门口的肖荣科愣了愣，随即打了一声招呼。

“请进吧。”肖荣科微笑着向她让路。

警方根据易乐身上的校服识别出他的学校并打给易恒中学，把易乐目前的消息转告给学校，到最后，身为班主任沐老师自然得到这个消息。

看着沐老师一脸焦急的走进病房里，易乐不知道说什么，于是打了一声招呼“晚上好，沐老师。”

“好你个头，下午到底发生了什么事情，你必须一五一十的说给我听！”沐老师化身为严肃形态，眼镜在这个角度下刚好形成反光，让易乐莫名的有一种压迫感。

“对不起。”千言万语，易乐也只能汇成这一句话。

原因简述过程花了五分钟后结束了，沐老师的脸色变得越来越难看，她深吸了一口气平复自己生气的心情说道“易乐同学，没想到你竟然会为了这种事情去和那种职业犯罪者对抗，难道你忘了学校交给你的知识了吗？你告诉我！”

说着沐老师还气愤的拍了拍易乐的病床，她坐在陈东让出来的椅子上。

“……学生遇难指南第一条，假如街区出现犯罪职业者扰乱社会秩序，应该及时躲进最近的安全通道口，等待英雄的救援；第二条，学生无论如何都不能与犯罪职业者进行对抗，寻求躲避障碍物或者安全通道寻求帮助才是首要；第三条，假如被犯罪职业者的攻击涉及到，一定要竭尽全力的利用身边的物品进行求助，安心等待救援。”易乐一字不漏的说了出来。

沐老师抱着胸，一副孺子不可教也的模样说道“既然这样，你为什么还要冲上去给警察和英雄们添麻烦呢！害的自己差点死去！你知不知道死亡意味这什么？！”

沐老师并不知道易乐就是终结巨人的那位平民英雄，她以为易乐之所以受伤是因为非要凑上去观察英雄的战斗才会变成这个样子，而且经过易乐的大致描述，她更加的确认了易乐就是脑子一热，就冲上去围观的不要命之人。

易乐也很聪明，他并没有把自己开车的事情说出去，之前步局长的说明和陈东的反应就知道这件事情的严重性，于是他就选择将这段删去，于是就变成沐老师现在的理解。

面对沐老师的批评教育，易乐只能无奈的接受，他平时是最不喜欢别人在他面前说这种那种大道理，但毕竟人家是在担心自己，易乐也没有理由拒绝，总之就是自己作的孽，哭着也要做完。

批评教育被打断是在二十分钟后，护士姐姐出场了，易乐终于松了一口气。

说到医院，就会让人想到救人的医生，还有漂亮又会照顾人的护士姐姐，这里是一个救人的伟大地方，生与死在医院是很常见的事情。

说到冒险类游戏，不可或缺的就是能奶人的牧师职业，在游戏化的到来，医疗技术在这方面也得到了巨大的提升，职业中也开始不在出现局限医生的职业，也开始出现幻想题材中的牧师其他职业，人的治病能力在那个时候就得到了飞跃性的增长。

其中最有效、出名的就是魔法治疗，在治愈魔法下，一个腿断的人需要一个小时的治愈魔法就能完全康复，就算身体残疾也一样能康复，比起动手术这种费时又长，而且又不保险的治病行为，治疗魔法显然更甚一筹，当然，每一个生病的人不一定能享受魔法治疗，因为想得到这种魔法治疗的人，一般要付很高昂的医疗费用，否则，只能老老实实的吃药，或者打针，动手术之类，大部分人的选择也是如此。

现在的游戏化社会，虽然魔法治疗费用高，但在这种人口众多的城市，能拿出钱的人也不少，所以要论到易乐接受魔法治疗是要排队的，只要不是危在旦夕的那种。

幸亏易乐是英勇负伤，承担这笔治疗费用的是政府，他也不用担心医疗费的问题。