第一千三百零二十六章 编制（2 / 2）

“还在草拟可能还需要和殿下以及内政堂再商讨一下。”

“需要商讨什么？”

“关于州官设置殿下要求回复唐制但唐制有一个缺陷就是朝廷对地方掌控较弱导致唐朝地方官府基本上被世家掌控朝廷的政令难以推行而宋朝是以京官的身份执掌州事明显朝廷加强了对地方的掌控这一点卑职觉得可以考虑。”

陈庆微微笑道：“宋朝对地方掌控并不仅仅是知州的任命关键还是路一级有实权而且地方官府的财税都被转运司拿走所以地方官府并不像唐朝那样山高皇帝远他们头上有婆婆管着用刑律、财税、考评三条绳子勒着地方官府再实施异地为官制度地方豪强大族对官府的掌控力就会大大降低所谓京官出任知州其实和异地为官制一回事不用太纠结。”

“卑职明白了卑职这就去继续草拟回头给殿下看看草稿。”

张妙要起身陈庆叫住了他“等一等我还有事！”

“啊！殿下请说。”

陈庆就把今天视察太学涉及教授职务之事说了一遍对张妙道：“我早就提出唯才是举但这个才并不是指读书不是学通孔孟之道就是才我说的才是有真本事的人能炼出优质精铁的铁匠能种植高品质粮食的农民能造出远航大洋海船的船匠这些都是人才一样要委以重用看看有没有什么办法改革吏部任命的条例？”

张妙想了想道：“其实有一个办法！”

陈庆笑道：“愿闻其详！”

“殿下知道制科吗？”

制科是针对在职官员民间优秀人才的一种提拔考试可以说是科举的升级版所以又叫大科考试的内容并不固定时间也不固定属于一种非常规的考试一旦考过以后一般都会得到重用像苏轼和秦桧都是通过制科初露头角。

制科考试一般用来选拔专业人才比如足安边科便是选拔军事人才再比如才膺管乐科则是选择音乐人才但因为制科是非常规考试需要什么人才可以由皇帝自己设立但从唐朝至今没有哪一朝的制科考过大匠农学之类的科目。

张妙的办法就是旧瓶装新酒用制科这个酒瓶来解决太学高等级匠农的官职问题。

陈庆明白了张妙的意思欣然道：“那就设一门冶匠桑农科不考书本知识只考实际才能另外再开一门足安边科选拔统制以下的优秀年轻将领。”

“殿下觉得什么时候开始执行？”

陈庆想了想道：“冶匠桑农科从今秋到明秋谁能炼出最好的铁谁能种出最多的粮谁能长出最大的瓜谁能纺出最好布谁能造出最好的织机谁能锻造出最好的兵器谁能研制成最远的投射器等等然后优秀年轻将领选拔放在明年春天和科举同步举行包括兵法考、兵器考和骑射考三项考中者同步授予官职。”

“卑职明白了殿下还有什么要交代吗？”

陈庆又道：“关于太学的教授他们目前没有正式官职但还是必须给予相应的官员待遇包括俸禄、福利和宅院。”

张妙是个十分务实的人他理解雍王对于工商和农业人才的看重知道这才兴国振邦的根基他点点头“卑职会尽快安排好！”

张妙行一礼退下去了。