第39章 殿试轶事（1 / 2）

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随后也有不少人站出来发表自己的观点，对于第一个问题，大多与宋庠观点一致。至于第二个问题，大家都说出了自己的想法，管他现不现实，反正先要抓住机会表现一把。

甚至，还有些比较二的家伙，在这样的场合还引经据典，旁敲侧击，暗示这是皇帝你老人家德行有问题，只要你乖乖听我们的话，黄河根本就不是个事。

对于这些货色，赵祯当然是无视之，他又向躲在后面的贾宪问道：“贾宪，你有何看法？”

“回皇上，学生刚从南边来，仅在船上见过黄河水的样子，也未曾关注过，不知道黄河为何有如此多泥沙。但学生见过长江，相较黄河，长江似乎更大一些，可长江却是清澈的。学生虽不知其所以然，但学生相信，只要能够遍访两河，找出差异，想必结果不远矣！”贾宪一板一眼地说道。

他的说法在其他大多考生看来是不可取的，作为一个读书人，而且还是读圣贤书的人，怎么能够用这种低端的办法呢？读古籍，找真相，这才是我辈之人该做的事嘛！

总之在这一刻，因为这个低端的家伙混入自己这群高端的人，让大家感觉很不爽！

赵祯听完众人的观点，又观摩了大家的反应，未对众人的答案作出评价，只是默默地在名册上面做了些记号，这才抬头继续说道：“这个问题到此为止，朕再问你们另外一个问题。众所周知，这些年朕正在修建一条连接京城与成都府的大道，为了修建这条大道耗费了不少的人力物力。因为一些大山的阻隔，不仅路途变得更远，而且道路弯道多而急。如果想要解决这个问题。让道路变得更加宽阔笔直，那么只有一个解决方案，那便是‘逢山钻洞。遇水搭桥’。

朕就想让你们这些饱读诗书的天之骄子，想出一个办法来。怎么才能够量出一座山的高度？或者一个峡谷的深度？如果想要钻洞，为了节省时间，可以在山两边同时开始挖洞，但如何才能够保证山两边挖的洞能够吻合？”

这个问题几乎问得大家哑口无言，不是大家读书不努力，这尼玛谁叫圣贤书上没有写呢！难道让大家拿竹竿去捅么？

哪怕因为赵祯这一搅合，历史上天圣初年好几届的状元都跑来扎堆，包括宋庠。王尧臣、王拱辰（都是开封附近的，可见在家在首都就是好处多多哇）在内的诸多大才，都对此问毫无头绪。

最后，还是那么一两个名不经传的家伙出来解答了这个问题，而这两个人之所以会，那是因为他们都是在皇家学院读书的寒门子弟，这不过就是三角形的运用而已。由于寒门学子的底子确实比那些豪门大户的读书人要差，故而，会试前一百三十名就他们两个代表。

值得一提是，这两人在之后还一起合作发明了测距仪。更是被曾公亮给挖到了自己手下。

而此刻他两还在战战兢兢地等着皇上的脸上，看到赵祯赵祯朝他两颔首，才把那颗叮咚的心放回了肚子里。

接着。赵祯又问道：“最后一个问题，诸位都饱读诗书的菁菁学子，朕想问你们，如何解决我朝百姓的温饱问题？”

这问题还不简单，立马就有人站了出来：“启奏皇上，圣人多有言，天子圣德无亏，天下风调雨顺，自然国泰民安矣！”

这货尼玛胆子真大。当着皇帝的面还敢这么直接，赵祯立马就在他名字下打了一个大大红叉：“下一个！”

这下出来这个就眼力见强多了。起码他就不会那么直接：“启禀皇上，学生以为现在我朝还有些的地方的百姓缺衣少食。无非两大原因。一来天气不好，导致粮食减产；二来也可能是百姓们耕作不佳，亦或是百姓惫懒所至。想要解决这个问题，唯有从这两个方面入手，多向上天祈求风调雨顺，再教导百姓勤耕细作，学生以为如此便无大虑矣！”

虽然说了一堆废话，但总算是比刚才那个好听得多，赵祯勉为其难地点了点头：“说得还行，还有谁能说得更具体一点么？”

具体一点？这个问题似乎不关咱们这些天之骄子的事情吧！那不是那些泥腿子干的事么！也不知道当今圣上哪根筋搭错了，好好的一个殿试，尽问些乱七八糟问题，搞得人家一点准备都没有。

既然没有人主动回答，赵祯只好一个个点名了，按照会试成绩，赵祯第一个就点到了宋庠。

宋庠这人做学问确实很能干，或者说是他们家遗传比较，他弟弟宋祁成绩也不赖，两弟兄都在此次进士之列，但要问他农事方面的问题，他也只能够引经据典，夸夸其谈，至于具体的细节……